Echt in iedere klas is de dynamiek anders en is het ontdekken, zoeken en (elkaar) vinden. Ik vind het een feestje om leerlingen spelenderwijs met emotieregulatie te laten kennismaken.

Door te proberen kunnen we samen leren. Sociaal-emotioneel, cognitief en fysiek, zoveel aspecten waar de leerkracht en de kinderen zich in ontwikkelen, daar krijg ik energie van.

Mijn werk is heel divers. Geen dag is hetzelfde. Het werken met kinderen is leuk, veelzijdig en dankbaar. Het is zo geweldig om te zien dat kinderen met jouw hulp weer plezier in lezen krijgen of in eens iets snappen. Elke dag ga ik met plezier werken en kom ik voldaan weer thuis.